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Chapter5. 동기: 내게 자유를 달라
1. 동기란?
- 행동에 활력을 주거나 행동을 활성화 하는것이다.
- 행동에 방향성을 제시하는 것이다.
- 행동의 지속성을 조절하는 것이다.
2. 내재적 동기와 외재적 동기
- 내재적 동기는 전형적으로 만족, 경쟁력, 흥미, 학습, 도전과 같이 한 개인이 강압 없이 스스로 원해서 행동에 참여하는 것을 말한다.
- 외재적 동기는 한 개인이 칭찬, 성적, 특혜, 자격증, 물질적인 보상과 같은 외부적인 이유로 활동에 참여하는 것을 말한다.
3. 자율성과 내재적 동기
- 자율성 자체가 내재적 동기의 핵심인 동시에 자율성을 빼앗기면 다른 동기마저 사라진다.
- 당연히 공부나 업무에서 나에게 선택권이 있고, 자신을 스스로 통제한다고 믿으며, 자율감을 느끼는 것은 동기부여에 매우 중요하다.
4. 자율성과 공부
- 자유를 앗아가면 학생들은 공부에 대한 내재적 동기를 제대로 키울 수 없다.
- 시간의 제약이 있어서 질의응답을 많이 하지 못하는 강연은 강연 시간이 더욱 짧음에도 강연 몰입도가 현저하게 떨어진다.
- 똑같은 강연이지만 자율성을 기반으로 주체적으로 강연을 들을 때와 그렇지 못할 때의 차이는 확연했다.
- 초, 중, 고를 다니면서 자유로운 권한 없이 공부를 한 학생애들은 스스로 공부를 시작해야 하는 성인이 되었을 때 의욕적으로, 지적 호기심을 담고 공부를 하지 못할 가능성이 크다.
토픽 | 완벽한 공부법 | ||
도메인 | 자기개발 | 난이도 | 하 |
참고문헌 | 고영성 외 1명, 완벽한 공부법, 로크미디어, 2017.01.06. |
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